Las generaciones

Conocer investigaciones recientes orientadas al aspecto generacional, y sus comportamientos y actitudes frente al trabajo, así como posibles formas de motivación para conseguir mejor un desempeño.

El término Generación citado por Gilburg (2007)  " Un grupo de edad que comparte a lo largo de su historia un conjunto de experiencias formativas que lo distinguen de sus predecesores. Cada generación responde según a diferentes actitudes y expectativas en relación al trabajo y su carrera." 

una generación está formada por personas cuya ubicación común en la historia les proporciona una imagen colectiva. El alcance de una generación es aproximadamente el período de una fase de vida.

Los Baby Boomers (1946 - 1964): los que actualmente tienen entre 50  y 68 años.

La generación de la postguerra, idealista, quieren transformar el mundo.

Reciben este nombre por haber nacido en una época  de incremento en las tasas de natalidad así mismo viven un cambio en el modelo tradicional de la mujer a la inserción al campo laboral.

el trabajo es de gran importancia, el valor por el trabajo es de gran responsabilidad y sobre todo son comprometidos a su vida laboral y efectivos para crear equipos.

Ademàs, son muy cuidadoso por su aspecto físico y su vida saludable esto permite que diferentes organizaciones dedicadas al cuidado de la salud miren a este tipo de segmentos.

Estudios últimos realizados a este tipo de generación sobrepasan las actividades relacionadas con la TV, escuchar radio o leer prensa escrita.

Las tendencias hacia las redes sociales tienen mucha relevancia Facebook como herramienta para la comunicación de la información.

Las actividades generales son: seguir una organización por la que se siente empatìa, hasta compartir videos o ayudar a una causa.

Generación  X (1965-1978): Los que actualmente tienen entre 36 y 49 años.

Son considerados como nómadas, ya que han sido independientes desde niños, madres trabajadoras, y altos indices de divorcios. 

En este segmento el papel de la mujer es mas especifico de acuerdo a los actividades sociales, ya hay mayor incremento al mercado laboral por la necesidad de cubrir gastos diarios, se caracterizan por saber trabajar en equipo y fomentar las relaciones laborales de confianza, consideradas como estables y suelen dar buenos resultados, así mismo  reflexionan antes de dar un cambio en sus vidas profesionales.

Les tocó presenciar la llegada de internet a sus vidas así como el desarrollo que surgió posteriormente y sobre todo considerada como la màs adaptable al cambio.

Generación Y o Millennials (1979-1996): Los que actualmente tienen entre 18 y 35 años.

En esta generación se marca una predisposición a mantener su estado de soltería.

La mujer no duda en terminar su etapa profesional, en general están dispuestas a renunciar a ella.

Les gusta emprender y aprender así como formar parte de la toma de decisiones antes que un sistema de jerarquías.

no les asusta cambiar de trabajo, y el deseo de progresar profesionalmente para poder tomar decisiones y ganar  reconocimiento, no conciben la vida sin tecnología y se adaptan al ritmo cambiante de las cosas, mayor tolerancia al fracaso y les gusta viajar.

 Gilburg (2007). los define: "Como producto del movimiento de autoestima de los años noventa que dominó el programa escolar, están acostumbrados a recibir comentarios frecuentes de elogio, así como reconocimientos de decimonoveno lugar. Son superiores tecnológicamente a las personas de generaciones anteriores, incluyendo a las de la generación “X”. Tienen fácil acceso a la información a través de la tecnología, muchos de ellos tienen un conocimiento global del mundo y valoran las diversas culturas, experiencias y ambientes. Tienden a aceptar las diferencias y miden a las personas por la calidad de su rendimiento, no por sus características"

GILBURG, DEBORAH. .2007. Brecha de Liderazgo. Fuente:www.sun. com/emrkt/boardroom/newsletter/ latam/0407expertinsight.html - 29k. (Consultado el 17-02-2009).

Generación Z (a partir de 1995): Menores de 18 años.

Desde el punto de vista socio-cognitivo el alumnado de la Generación Z se caracteriza por unos rasgos diferenciadores con respecto a aquellos alumnos de generaciones anteriores ampliamente descritos por Bennett y otros (2008); Gallardo (2012) y Fernández y Fernández (2016).

Todavia no se han incorporado al mercado laboral, desean tener su propia empresa y que sus hobbies se conviertan en su fuente de ingresos.

buscan trabajos flexibles, a distancia que les permita desempeñarse en varias actividades a la vez, su vida gira entorno a la tecnología, estudian y leen online, y recurren a youtube para sus trabajos, sobre todo es difícil captar su atención y se preocupan por el medio ambiente y las personas; son creativos.  

En esta línea, dichos autores constatan que el alumnado perteneciente a la Generación Z se concibe a sí mismo como experto y competente en TIC, atribuyendo expectativas muy elevadas hacia la tecnología, donde el aprendizaje suele ser independiente o autodidacta.

La generación Z representa un reto para los expertos en todas las áreas tecnológicas, ya que es necesario ganar tiempo educando a estos futuros consumidores para lograr un beneficio colectivo a través de la tecnología, sobresalen por la ambición por el trabajo y su conocimiento claro en cuanto al internet y sus manejo online. ya que para ello se deben enfocar en sus necesidades e intereses para no caer en un consumismo irrelevante para el desarrollo humano.


Pérez-Escoda, Ana; Castro-Zubizarreta, Ana; Fandos-Igado, Manuel La competencia digital de la Generación Z: claves para su introducción curricular en la Educación Primaria Comunicar, vol. XXIV, núm. 49, octubre-diciembre, 2016, pp. 71-79 Grupo Comunicar Huelva, España