4.- CONTEXTO SOCIO-POLÍTICO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

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.1.1 Contexto


CONTEXTO

es un término que deriva del vocablo latino contextus y que se refiere a todo aquello que rodea, ya sea física o simbólicamente, a un acontecimiento. A partir del contexto, por lo tanto, se puede interpretar o entender un hecho.

1.2 Trabajos 

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INDICE

Las generaciones

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Conocer investigaciones recientes orientadas al aspecto generacional, y sus comportamientos y actitudes frente al trabajo, así como posibles formas de motivación para conseguir mejor un desempeño. El término Generación citado por Gilburg (2007)  " Un grupo de edad que comparte a lo largo de su historia un conjunto de experiencias formativas que lo distinguen de sus predecesores. Cada generación responde según a diferentes actitudes y expectativas en relación al trabajo y su carrera."  una generación está formada por personas cuya ubicación común en la historia les proporciona una imagen colectiva. El alcance de una generación es aproximadamente el período de una fase de vida. Los Baby Boomers (1946 - 1964): los que actualmente tienen entre 50  y 68 años. La generación de la postguerra, idealista, quieren transformar el mundo. Reciben este nombre por haber nacido en una época  de incremento en las tasas de natalidad así mismo viven un cambio en el model...
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Nuevas formas de enseñar y aprender

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El desarrollo de la gestión participativa , donde el compromiso por la E-A, sea de todos los actores inmiscuidos  y no solamente de una persona como responsable del desarrollo personal como colectivo.  Dar Clikc  en el enlace.  https://www.uv.mx/dgdaie/files/2012/11/CPP-DC-Calvo-Nuevas-Formas.pdf
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1.- TECNOLOGÍAS EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA

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Paradigmas: El término paradigma proviene del griego y del latín que se sitúa como ejemplo o modelo para indicar un patrón, modelo ejemplo o arquetipo, aludiendo a aquellos aspectos relevantes de una situación que pueden conformar o ser formados como ejemplo así como lo menciono el famoso filosofo ( Platón  ), etimològicamente nos indica que puede ser sinónimo de ejemplo " ejemplo a seguir". Así mismo denota aquellos actos mediante los cuales son la mejor referencia para un camino a seguir, una buena educación con valores morales genuinos y dignos de aceptación. Se le denomina como conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un periodo específico de tiempo. Y la aportación de las ciencias sociales lo menciona como conjunto de experiencias, creencias y valores que determinan la forma en la cual el individuo ve e interpreta la realidad y la forma en que responde a esa percepción. Enfoques: Hace referencia a la acción y consecuencia...
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6.- TALLER DIDÁCTICO

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 Material de apoyo para abordar los elementos del taller didáctico. El desarrollo de la gestión participativa , donde el compromiso por la E-A, sea de todos los actores inmiscuidos  y no solamente de una persona como responsable del desarrollo personal como colectivo. Enseñar aprendiendo Nuevas formas de enseñar y aprender
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